Тренінг для вчителів індивідуального навчання (педагогічного патронажу)

Відповідно до річного Плану роботи ІРЦ Віньковецької селищної ради 04 березня 2025 року проведено тренінг для вчителів індивідуального навчання (педагогічного патронажу) «Особливості здійснення адаптації та модифікації освітніх програм для дітей з інтелектуальними труднощами». Після презентації теми та мети заходу Світлана Масловська, директор ІРЦ, провела вправу на знайомство «Асоціації». Далі Інна Матковська, фахівець (консультант) вчитель-дефектолог розкрила теоретичний аспект адаптацій та модифікацій навчальних програм. В ході виступу фахівець навела багато прикладів, як модифікувати зміст уроків математики, української мови, історії, географії, біології. Найбільш жвавими та емоційними моментами було обговорення Індивідуальних навчальних планів вчителів, в яких вони передбачили адаптації та модифікації навчальних програм та тренування в розробленні Індивідуальних програм розвитку. Адже, Індивідуальна програма розвитку є обов'язковим освітнім документом для всіх дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються на інституційній формі здобуття освіти (очна, дистанційна, педагогічний патронаж). Одним із основних джерел, які використано ході підготовки до тренінгу є Методичні рекомендації щодо розробки індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти, розроблені Хмельницьким ОІППО ім. А. Назаренка, Обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти, за редакцією Синявської Г.О, Білецької О.Г., Дяков І.В., Кручик І.В. – 2024 р.